Guide de la rénovation et de la construction des bâtiments scolaires

SOMMAIRE

I^ère partie : la conduite des travaux dans un établissement scolaire

Chapitre 1 : L’IMMOBILIER DANS L’ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE
1-1. Les enjeux
1-2. Les partenaires
1-3. Missions et responsabilités

Chapitre 2 : CONDUIRE UN PROJET
2-1. Le contexte
2-2. Définition et validation du besoin à satisfaire
2-3. Validation et réalisation du projet : répartition des responsabilités

Chapitre 3 : PASSER UN MARCHE – CONDUIRE DES TRAVAUX
3-1. Le cahier des charges de consultation
3-2. La commande
3-3. Le suivi des travaux
3-4. La réception des travaux
3-5. Le suivi financier
3-6. Remarques

Chapitre 4 : ASSURANCES ET GARANTIES
5-1. La garantie de parfait achèvement
4-2. La garantie biennale (2 ans)
4-3. La garantie décennale dite assurance dommage ouvrage (10 ans)
4-4. Les garanties contractuelles

Chapitre 5 : LA REALISATION
5-1. Le gros Å“uvre
5-2. Le second Å“uvre


II^ème partie : conception et exploitation des bâtiments scolaires

Chapitre 6 : CONCEPTION DES BATIMENTS
6-1 Préconisations en matière d’espace des établissements
6-2. L’accueil des handicapés
6-3. La sécurité incendie
6-4. Le bruit et la réglementation dans les locaux scolaires
6-5. Le chauffage et la ventilation
6-6. L’éclairage des locaux scolaires
6-7. La restauration scolaire
6-8. Installations sportives
6-9. Construction des aires de jeux

Chapitre 7 : L'EXPLOITATION ET L'ENTRETIEN
7-1. Dispositions en matière de sécurité incendie
7-2. Conduite et entretien

Chapitre 8 : LA MISE EN CONFORMITE
8-1. Le plomb
8-2. L’amiante
8-3. La légionnelle
8-4. Les termites
8-5. Le radon


Annexe 1 : Estimation du coût des constructions

Annexe 2 : Liste des abréviations principales